Детский лагерь «Про жизнь. Крым»
Детский лагерь «Про жизнь. Крым»
Сознательно ушли от формата «курортного отдыха». Программа построена на принципах «антихрупкой педагогики»: создаем условия, в которых подросток закаляет характер, становясь сильнее и увереннее, проходя через настоящие, осмысленные испытания в горах и на море.
Убираем гаджеты и искусственные развлечения, предлагая вместо них настоящий вызов: многодневный горный поход, жизнь в палатках, костры и ужины, приготовленные своими руками.
Именно в такой, честной и требовательной среде, дети становятся искренними. Они заново открывают себя, учатся верить в свои силы. Решая реальные задачи — от штурма горной вершины до навигации в незнакомом городе — они на практике постигают, что такое дружба, взаимовыручка и умение договариваться.
после подтверждения участия вышлем подробный список одежды и личных вещей. Всё специальное туристическое снаряжение предоставляется нами по запросу
Пост охраны, территория закрыта, шлагбаум 24-7 . Медик на базе, также 24-7.<br />
С детьми круглосуточно работают кураторы и наставники.<br />
Программа проходит под сопровождением опытных инструкторов, педагогов и руководителя смены.<br />
Территория ограждена, посторонних нет.
Как проехать
Автобус, маршрутка, автомобиль.
Общая программа:
1. Адаптивность и гибкость мышления
Суть: Умение быстро перестраиваться и находить решения в меняющихся обстоятельствах.
Метод: Через жизнь в походных условиях с ежечасными изменениями планов учит мозг переключаться и находить оптимальные стратегии.
2. Системное и критическое мышление
Суть: Способность видеть связи между разрозненными фактами и анализировать последствия.
Метод: Через исследовательские выходы, квесты и совместное планирование задает вопросы «Почему?» и «Как это связано?».
3. Эмоциональный интеллект и командная кооперация
Суть: Умение договариваться, поддерживать других и работать в команде.
Метод: Через ежедневное обсуждение чувств, распределение ответственных ролей и разрешение конфликтов диалогом создает среду для развития этих навыков.
4. Осознанная самостоятельность и ответственность
Суть: Способность предвидеть последствия своих действий и нести за них ответственность.
Метод: Через делегирование реальной ответственности и право на ошибку при поддержке наставников превращает последствия в учебный процесс.
Распорядок дня:
<ul>
<li>7:00 Подъем</li>
<li>7:10 Пробежка</li>
<li>7:30 Зарядка</li>
<li>8:00 Игры на сплочение</li>
<li>8:30 Утреняя гигиена</li>
<li>9:00 Завтрак</li>
<li>10:00 до 14:00 Основные процессы (треннинги, задания, уроки безопасности, занятия, общения)</li>
<li>15:00 Обед</li>
<li>16:00-19:00 Основные процессы (треннинги, задания, уроки безопасности, занятия, общения)</li>
<li>20:00 Ужин</li>
<li>21:00 Круг общения по дню</li>
<li>22:00 Вечерняя гигиена</li>
<li>23:00 Отбой</li>
</ul>
по квитанции в банке на счет организатора лагеряналичными в офисе организатора лагеря
• проживание
• питание
• программа и экскурсии
• внутренние трансферы
• дорога до места начала программы (авиа/жд/авто)
• карманные расходы
• сувениры