Общая программа:

Общение между ребятами и вожатыми проходит на английском языке без теоретических лекций, полное погружение в языковую среду.
Участники программы размещаются в палаточном лагере с полным пансионом. Команда вожатыx, воспитателей, имеющих официальные титулы, находятся с ребятами 24 часа в сутки.
Программа лагеря сфокусирована на том, чтобы ребята были самостоятельными, выполняя ежедневные задания и были расположены к общению и умению находиться в коллективе, обучаясь навыками активного отдыха и бережному уважению к окружающей природе.

Цели лагеря:
1. Обучать жизни в коллективе

• Проявлять уважение к мировым культурам
• Поащрять интеграцию и избегать дискриминацию
• Создавать внутренние нормы поведения вместе со всеми участникави лагеря и правильно из пременять

2. Раскрыть великолепную окружающую среду и научиться ценить ее

• Выполнять активные заняти как в горах (спуск дюльфером, тарзанка, скалолазание, пешие прогулки, ориентация на местности) так и на море (байдарки, SUP серфинг, плавание с маской под водой, подводная спелеология).
• Участвавать в экскурсиях, которые позволяют познамиться с окружающией природой
• Проводить обучающие мероприятия по сохранению и умножению богатства окружающей среду

3. Приобрести полезные привычки:

• Делать ежедневные физические упражнения
• Выполнять правила личной гигиены: чистить зубы и мыть руки, принимать душ, одевать чистую одежду, держать в порядке палатку
• Строго следовать инскрукции по защите от солнца и увлажнению кожи

4. Участвовать в программе мероприятий на английском языке:

• Использовать уровень английского в соответствию со знаниями участников программы
• Использовать английского язык между участниками программы, как единственный язык общения
• Поощрять ребят за использование английского языка, независимо от имеющегося уровня.

Все активные мероприятия проходят под руководством технических специалистов, с помощью вожатых. Лагерь имеет все необходимое оборудование, в том числе план действия в чрезвычайных ситуациях.

Методика, применяемая при развитии занятий основана на следующих пунктах:

• Использование обучающих и физических игр для консткуртивного времяпровождения
• Организация затяний, базирующихся на приключениях и возможностях физического развития детей
• Использование жизненного опыта и навыков ребят в проводимых мероприятиях
• Адаптация занятий, учитывающая потребности и индивидуальные характеристики каждой группы и ребят в отдельности
• Использование передовых методик в обучающих играх, умение работать в команде и заботится друг о друге.