Общая программа:

Программа лагеря наполнена мастер-классами, лабораториями, творческими и научными мастерскими по темам смен. В распорядок дня включены ежедневные прогулки с играми, эстафетами и спортивными состязаниями.

1-я смена — с 3 по 7 июня
Тема: «Эко-дизайн», или «Очумелые ручки»

Будем развивать творческие способности ребят, переделывая ненужные вещи и мусор в полезные предметы интерьера, украшения, подарки. Миллионы идей из ненужных вещей!

Как и зачем развивать творческие способности ребенка?

Творческие способности – это умение создавать новое на основе предыдущего опыта, которое включает в себя следующие составляющие:

• Умение познавать новое и находить необычное в самых обыденных вещах
• Живость ума
• Способность применять полученные знания на практике
• Свободное воображение
• Фантазию и интуицию, которые, собственно, и позволяют изобретать что-то действительно новое и необычное.

Не спешите выбрасывать старые вещи! Всему можно найти практичное применение. Из сломанного глобуса может получиться светильник, а из коробки из под хлопьев – оригинальная «газетница».

Немного фантазии и творческий подход – вот то, что нужно современному человеку, чтобы сделать полезную вещь для своего дома или рукотворный подарок для друзей!

2-я смена — с 10 по 14 июня
Тема: ГОЛОВОЛОМКА

Почему все взрослые и дети любят разгадывать загадки? Да потому, что это интересно!

Нас ждут тайны и расследования, сбор улик, расшифровка старинных рукописей, решение логических задачи и знакомство с методом дедукции.

Ну и не обойдется без квестов. Квест – это прежде всего отличная тренировка логики, памяти и сообразительности.

А еще у нас будут викторины, интеллектуальная командная игра «Что, где, когда?», турниры по «настолкам» и головоломкам, игра в «Мафию», «Казаки-разбойники» и многое другое.

Если вы не любите скучать, а предпочитаете потренировать мозги – вам сюда!

Почему мы решили взять тему квестов?

Потому что КВЕСТЫ задействуют весь спектр личности:

• Интеллект потребуется, чтобы разгадывать загадки, шарады, ребусы, расшифровывать коды и шифры.
• Наблюдательность позволит не упустить детали из виду.
• Логическое мышление приведет к необходимым выводам и умозаключениям.
• Эмоции. В процессе игры мы сможем испытать весь спектр эмоций – от страха и напряжения, до азарта и ликования!
• Коммуникации. Как правило, квест проходит в команде! Одна из задач – научиться работать в команде, уметь прислушиваться друг к другу, обсуждать, отстаивать свою точку зрения, выдвигать гипотезы и находить верное решение.
• Творчество. Конечно, здорово участвовать в квесте, который кто-то придумал! Но еще интереснее создать его самим! Выбрать тематику, разработать маршрут, закодировать подсказки! И мы научимся этому!

3-я смена — с 17 по 21 июня
Тема: ЗАКУЛИСЬЕ

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребёнка, обучение чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, творчество. Всё это может дать ребёнку театр.

Мир театра – страна фантазий и доброй сказки, игра вымысла и реальности, красок и света, слов и музыки. В процессе работы над ролью активизируется словарь ребенка, совершенствуется речь.

Театр – благодатная почва для творчества. Всем желающим принять участие в этом действе найдется занятие по вкусу. Мастера по костюмам, по свету, художники и декораторы, режиссеры – вот они чародеи сказочной страны, именуемой театр.

Театр учит нас видеть прекрасное в жизни и людях, заставляет сердце биться сильнее, стремиться к хорошему и доброму.

На этой смене нас ждет путешествие в театральное «закулисье». Актер, гример, режиссер, костюмер, суфлер. Сколько разных людей участвует в создании спектаклей. Мы вместе пройдем весь путь – от написания пьесы до премьеры. Примерим на себя все роли!

Распорядок дня:

9.00 — Приход детей

9.15/9.30 — Зарядка

9.30/10.00 — Обсуждение планов на день

10.00/11.30 — Мероприятия дня

11.30/12.00 — Второй завтрак

12.00/14.00 — Прогулка (спортивные  и тематические мероприятия на улице)

14.00/14.30 — Обед

14.30/15.30 — Отдых (образовательные фильмы, аудиокниги, настол.игры)

15.30/17.00 — Подготовка к проекту и его презентация

17.00/.17.30 — Полдник

17.30 / 19.00 Тренировка (на улице или в помещении, в зависимости от погоды)

19.00 — Уход домой